La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Mener un entretien professionnel conforme à l'article L.6315-1 du Code du travail
Définir les RPS et expliquer leur caractère multifactoriel
Chiffrer le coût d'un recrutement raté et les enjeux stratégiques de l'embauche
Distinguer concertation et négociation collective dans le dialogue social
Situer la GEPP par rapport à la GPEC et son cadre légal (obligation triennale à 300 salariés)
Nommer les 6 catégories de RPS du rapport Gollac
Distinguer licenciement pour motif personnel et rupture conventionnelle amiable
Distinguer invention et innovation à partir du critère du marché et de la définition de Schumpeter (1934)
Définir la marque employeur et son noyau, l'EVP, dans un marché de recrutement tendu
Définir la gestion des talents et son origine (War for Talent, McKinsey 1997)
