La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Expliquer le couplage neuronal qui distingue le récit de l'argument
Appliquer une grille Go/No-Go en 8 critères pour qualifier un appel d'offres
Comparer le coût et la scalabilité du cold email face au téléphone
Définir juridiquement l'influenceur selon la loi du 9 juin 2023
Lire un schéma de données : entités, cardinalités, clés primaires et clés étrangères
Définir l'organisation apprenante selon Peter Senge et son enjeu concurrentiel
Formaliser les relations d'antériorité d'un projet dans une matrice de dépendances
Expliquer pourquoi une note unique d'impact est insuffisante en contexte complexe
Transformer une estimation de charges en budget projet validé
Construire un plan de développement des compétences à partir de besoins priorisés
Répartir un parcours d'apprentissage selon les trois sources du 70-20-10
Situer la FPC dans son cadre légal (loi Delors 1971, loi Avenir professionnel 2018)
