La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Suivre le cycle d'achat, du besoin au règlement
Reconstituer la hiérarchie des sources du droit comptable, du règlement européen à la doctrine de l'ANC
Distinguer indicateurs quantitatifs et qualitatifs sur les trois domaines : commercial, financier, humain
Lire la structure d'un bilan comptable (actif, passif, amortissements, provisions)
Expliquer le principe de la partie double et la logique emploi / ressource
Distinguer une fonction, un service, un métier et un processus, et repérer les fonctions exercées sans service dédié ou externalisées
Définir le système d'information comptable et ses quatre fonctions (collecter, traiter, stocker, diffuser)
Construire les trois volets de l'écriture comptable de paie et le plan de comptes associé.
Caractériser la situation fiscale d'une entreprise (assujettissement à l'IS ou à l'IR, catégorie de revenus, régime d'imposition)
Décrire le rôle du guichet unique de l'INPI depuis 2023
Distinguer les trois niveaux du compte de résultat (exploitation, financier, exceptionnel)
Comprendre l'unicité de la donnée et de la saisie dans un progiciel de gestion intégré
Distinguer recherche ponctuelle et veille permanente selon les quatre domaines du besoin d'information
Distinguer la reprise d'un fonds de commerce (asset deal) de la reprise des titres (share deal)
Construire la cascade des neuf soldes intermédiaires de gestion à partir d'un compte de résultat
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Comprendre le passage de la balance après inventaire aux trois documents de synthèse et appliquer le contrôle réflexe du résultat par deux voies
Distinguer devis, bon de commande, bon de livraison, facture et avoir
Différencier le reporting (remontée des données) et le benchmarking (comparaison des données)
Construire la première partie du tableau (emplois stables / ressources durables)
Construire un plan de financement équilibrant besoins durables et ressources durables
Distinguer le registre distributif de la négociation du registre intégratif du trade marketing
Situer le site web comme média owned au cœur de l'écosystème digital
Expliquer pourquoi un réseau de partenaires est un actif collectif et ce qu'est le risque de passager clandestin (Rubin, 1978)
Expliquer pourquoi le stock est à la fois indispensable et coûteux
Distinguer un incident, un risque et une crise selon leur nature et la réponse adaptée
Diagnostiquer les trois pathologies de l'absence de priorisation (urgent, saupoudrage, politique)
Situer la GEPP par rapport à la GPEC et son cadre légal (obligation triennale à 300 salariés)
Mener un entretien professionnel conforme à l'article L.6315-1 du Code du travail
Distinguer les usages légitimes du tableur (simulation, contrôle, restitution) de son usage interdit (tenue de comptabilité)
