La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Décomposer une décision d'internationalisation selon les quatre distances CAGE
Distinguer les cinq techniques d'estimation et leur niveau de précision
Identifier les quatre défauts du tableur employé comme base de données (redondance, anomalies)
Distinguer la veille informationnelle continue de la recherche ponctuelle
Identifier les déclarations sociales remplacées par la DSN.
Distinguer proportion, variation en pourcentage et point de pourcentage
Transformer une estimation de charges en budget projet validé
Distinguer les trois usages légitimes du tableur de l'usage à proscrire, faire du classeur le registre officiel de gestion
Définir le système d'information comme un ensemble organisé de ressources (données, logiciels, matériels, personnes, procédures)
Distinguer la veille informationnelle de la recherche ponctuelle et comprendre la notion de signal faible
Distinguer ce que l'IA change dans la veille (échelle, langage naturel, vitesse) de ce qui reste 100 % humain
Nommer les 5 dysfonctionnements de la pyramide de Lencioni dans l'ordre
Expliquer la satisfaction via le modèle de disconfirmation des attentes d'Oliver
Lire un schéma de données : entités, cardinalités, clés primaires et clés étrangères
Convertir des budgets amont exprimés en droits constatés et hors taxes en flux de trésorerie TTC datés
Distinguer un tableau de bord d'une simple collection de graphiques
Expliquer le modèle Predictable Revenue et la séparation SDR / AE
Distinguer demande indépendante (produit fini) et demande dépendante (composants)
Définir l'intelligence collective comme une émergence, non une simple addition
Organiser une veille commerciale structurée sur ses quatre axes (concurrentielle, marché, réglementaire, e-réputation)
Situer un indicateur dans la chaîne de valeur : moyen, activité, résultat ou impact
Énoncer le postulat de SERVQUAL : la qualité perçue est l'écart entre attentes et perception
Distinguer les trois niveaux du compte de résultat (exploitation, financier, exceptionnel)
Définir la publicité digitale et la situer comme levier « payé » du modèle POEM
Comprendre le cycle d'exploitation et le décalage qui engendre le besoin en fonds de roulement
Décrire les 4 rôles du management efficace selon Adizes (P, A, E, I)
Distinguer un marché privé d'un marché public et leurs cadres juridiques respectifs
Construire un diagramme de Gantt et en lire tous les éléments (barre, jalon, ligne de base)
Expliquer en quoi l'approche multicritère de McKinsey dépasse les deux variables de la BCG
Situer l'omnicanal dans l'évolution monocanal, multicanal, cross-canal
