Archivage, contrôle externe et information de consolidation
Déterminer la durée de conservation applicable à un document comptable, fiscal ou social en retenant systématiquement la plus longue
Déterminer la durée de conservation applicable à un document comptable, fiscal ou social en retenant systématiquement la plus longue
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer les trois niveaux de dématérialisation d'une facture et identifier la seule forme conforme à la réforme
Situer la phase de clôture dans le cycle projet et sa durée typique de 2 à 8 semaines
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Identifier la fonction dominante d’un écrit — informer, prescrire, tracer, prouver, aider à décider — avant d’en choisir le genre
Définir le système d'information comptable et ses quatre fonctions (collecter, traiter, stocker, diffuser)
Distinguer le système d'information du système informatique et situer la responsabilité de chacun dans sa protection
Distinguer impôts directs et indirects, et les trois assiettes du système fiscal français (revenu, dépense, capital)
Comprendre le principe « garbage in, garbage out » et son effet sur la décision
Distinguer la veille informationnelle continue de la recherche ponctuelle
Définir l'offboarding comme processus symétrique de l'onboarding
Identifier les redevables de la CA3 et sa périodicité (mensuelle de principe, trimestrielle si la TVA annuelle due est inférieure à 4 000 €)
Distinguer le rôle du CSE (consultation) de celui des syndicats (négociation)
Définir une donnée personnelle et un traitement, et distinguer données ordinaires et données sensibles
Distinguer mesurer (produire un chiffre) de piloter (décider, agir et vérifier)
Distinguer la veille informationnelle de la recherche ponctuelle et comprendre la notion de signal faible
Distinguer un projet d'une activité courante et identifier la triple contrainte délai-coût-qualité