Construire une grille d'évaluation en distinguant les cinq dimensions (performance, hard skills, soft skills, potentiel, valeurs)
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer talent et haut potentiel sur des critères précis
Positionner un collaborateur sur les axes performance et potentiel de la matrice 9-Box
Définir un biais cognitif comme une déviation systématique et prévisible du raisonnement
Positionner une tâche sur le continuum d'autonomie à 5 niveaux
Définir l'EAE et le relier à la méthode MBO de Drucker
Définir la métacognition et ses trois temps : planifier, surveiller, évaluer (Flavell)
Identifier le défi central du management hybride comme humain et non technologique
Repérer les trois rôles du triangle dramatique de Karpman dans les échanges quotidiens
Comparer la validité prédictive d'un entretien structuré et d'un entretien non structuré
Comparer le coût et la scalabilité du cold email face au téléphone
Distinguer les quatre types de conflit (cognitif, affectif, structurel, de valeurs)
Distinguer motivation intrinsèque et motivation extrinsèque
Identifier les quatre fonctions d'un contrat de partenariat : engagements, répartition des risques, prévention des litiges et preuve
Distinguer la croissance au sens large du scaling (croissance rapide à coûts maîtrisés)
Définir le contrat psychologique et le distinguer du contrat de travail
Formuler l'objectif et la décision à éclairer avant de choisir le moindre chiffre
Définir la culture comme programmation mentale collective et en distinguer les quatre couches
Distinguer le service de base (cœur) des huit pétales qui l'entourent
Définir l'affiliation comme un partenariat rémunéré à la performance
Expliquer les trois propriétés économiques du numérique et leurs conséquences sur la fixation du prix
Définir la structure d'un OKR : un Objectif qualitatif et 3 à 5 Key Results mesurables
Répartir un parcours d'apprentissage selon les trois sources du 70-20-10
Appliquer une grille Go/No-Go en 8 critères pour qualifier un appel d'offres
Définir la délégation comme transfert de responsabilité et d'autorité, sans transfert de l'obligation de rendre compte
Distinguer le fond, la forme et l'émotion dans une intervention orale
Distinguer les logiques push et pull dans un système de flux
Définir le lead scoring comme une note de probabilité d'achat pour prioriser les prospects
Situer les 3 systèmes d'exploitation de la motivation selon Pink
Décomposer une série de ventes en tendance, variations saisonnières et aléas
