Distinguer le modèle prédictif (cascade, cycle en V) du modèle agile
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer les rôles de l'ANC et de l'IASB et connaître le périmètre exact d'application obligatoire des IFRS
Décrire les 7 phases de la courbe de Kübler-Ross adaptée au changement
Identifier les signes de commoditisation d'une offre B2B (appels d'offres au prix, achats par procurement, churn)
Situer l'omnicanal dans l'évolution monocanal, multicanal, cross-canal
Cartographier les huit modules structurants d'un SIRH moderne
Opposer leadership transactionnel et transformationnel selon Burns
Définir les quatre dimensions du modèle VUCA et les distinguer entre elles
Situer le modèle d'Ulrich (1997) et ses rééditions de 2005 et 2012
Citer les sept dimensions du modèle 7S de McKinsey (Waterman, Peters, Pascale, Athos)
Situer un projet dans son cycle de vie en cinq phases
Distinguer le niveau systémique et le niveau individuel du changement
Retracer l'histoire du logigramme, de Gilbreth (1921) à l'ISO 5807 et au BPMN 2.0
Distinguer l'entretien de recadrage de la sanction disciplinaire et de l'entretien annuel
Distinguer et calculer les trois valeurs fondamentales PV, EV et AC en euros cumulés
Comprendre l'obligation légale d'inventaire (existence et valeur) et son articulation avec le principe d'indépendance des exercices
Distinguer les différents types d'entretiens managériaux et choisir le bon selon la situation
Nommer les 5M (Main-d'œuvre, Matériel, Méthode, Matière, Milieu) et le 6e M Mesure
Définir une partie prenante au sens de Freeman et du PMBOK 7
Retracer l'origine de la Process Communication (Kahler, 1978, NASA)
Situer CATWOE dans la Soft Systems Methodology de Peter Checkland
Distinguer les registres verbal et para-verbal et compenser l'absence de langage du corps
Distinguer satisfaction, fidélité comportementale et fidélité attitudinale
Formuler un risque avec le canevas SI cause / ALORS événement / AVEC POUR CONSÉQUENCE impact
Distinguer un standard, une méthode, un cadre et une philosophie
Décrire la structure de la 8D en trois phases : réagir, corriger, pérenniser
Distinguer les enjeux d'une promotion interne de ceux d'une prise de poste externe
Définir un projet selon le PMI et ses trois caractéristiques (temporaire, livrable unique, ressources contraintes)
Identifier les quatre profils du modèle DISC et leurs besoins fondamentaux
Distinguer la capacité d'autofinancement du résultat de l'exercice et de la trésorerie
