La clôture du projet et le REX
Situer la phase de clôture dans le cycle projet et sa durée typique de 2 à 8 semaines
Situer la phase de clôture dans le cycle projet et sa durée typique de 2 à 8 semaines
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Identifier les trois objectifs simultanés de toute réunion de vente directe.
Identifier les sociétés soumises à l'IS de plein droit ou sur option, dont l'entrepreneur individuel assimilé à une EURL
Définir le deep work comme une concentration sans distraction qui pousse les capacités à leur limite
Distinguer un projet d'une activité courante et identifier la triple contrainte délai-coût-qualité
Comprendre l'obligation légale d'inventaire (existence et valeur) et son articulation avec le principe d'indépendance des exercices
Comprendre le principe de connexion entre comptabilité et fiscalité et la raison d'être des provisions réglementées
Déterminer la durée de conservation applicable à un document comptable, fiscal ou social en retenant systématiquement la plus longue
Définir un projet selon le PMI et ses trois caractéristiques (temporaire, livrable unique, ressources contraintes)
Déclencher le bon niveau de réponse par l'escalade réversible plutôt que par excès de prudence
Distinguer l'entretien de recadrage de la sanction disciplinaire et de l'entretien annuel
Décrire la structure de la 8D en trois phases : réagir, corriger, pérenniser
Qualifier une réclamation selon son type et sa cause
Appliquer la méthode en trois questions pour qualifier tout ajustement de fin d'exercice (fait générateur, écriture déjà passée, certitude ou probabilité)
Reconstituer la hiérarchie des sources du droit comptable, du règlement européen à la doctrine de l'ANC
Distinguer la logique de l'amortissement (répartition programmée) de celle de la dépréciation (constat conditionnel d'une perte de valeur)
Comprendre le passage de la balance après inventaire aux trois documents de synthèse et appliquer le contrôle réflexe du résultat par deux voies
Distinguer un retour d'expérience structuré d'un audit de responsabilités
Distinguer l'approbation des comptes et la décision d'affectation du résultat, deux résolutions distinctes de l'assemblée générale ordinaire
Comprendre l'unicité de la donnée et de la saisie dans un progiciel de gestion intégré
Distinguer insatisfaction, réclamation et litige et leurs enjeux respectifs
Définir le suivi d'avancement comme mesure de l'écart entre prévu et réel
Comprendre pourquoi l'attente perçue dépend de l'incertitude autant que de la durée (Maister, 1985)
Construire les trois volets de l'écriture comptable de paie et le plan de comptes associé.
Expliquer le principe de réciprocité entre le compte 512 de l'entreprise et le relevé bancaire
Distinguer l'acte de valoriser de l'acte de récompenser, et leurs régimes respectifs
Définir l'attribution et la distinguer de la simple mesure des conversions
Appliquer la matrice d'Eisenhower pour distinguer urgent et important
Définir l'offboarding comme processus symétrique de l'onboarding
Distinguer un standard, une méthode, un cadre et une philosophie