La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Expliquer pourquoi un réseau de partenaires est un actif collectif et ce qu'est le risque de passager clandestin (Rubin, 1978)
Justifier l'accompagnement comme facteur clé de survie et de succès
Définir la marque employeur et son noyau, l'EVP, dans un marché de recrutement tendu
Distinguer précisément les notions de canal, de circuit et de réseau de distribution
Expliquer pourquoi une note unique d'impact est insuffisante en contexte complexe
Construire une proposition de valeur employeur (EVP) fidèle à la réalité de l'entreprise
Distinguer les deux dimensions de l'évaluation : les résultats (quantitatif) et les compétences/comportements (qualitatif)
Dérouler les six étapes du processus de décision rationnel de Simon (1960)
Dimensionner un plan d'aménagement sur le pic d'occupation simultanée mesuré par quartier d'équipe, et non sur une moyenne
