La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Identifier les sociétés soumises à l'IS de plein droit ou sur option, dont l'entrepreneur individuel assimilé à une EURL
Distinguer les logiques B to C et C to B dans la création de valeur
Distinguer les trois régimes d'imposition des bénéfices d'une TPE (micro, réel simplifié, réel normal) et leurs seuils 2026
Construire les trois volets de l'écriture comptable de paie et le plan de comptes associé.
Cartographier les 6 domaines d'une politique RH mature
Identifier les mentions obligatoires et interdites d'un bulletin de paie.
Appliquer une grille Go/No-Go en 8 critères pour qualifier un appel d'offres
Distinguer et articuler les trois piliers de la rhétorique d'Aristote (logos, pathos, ethos)
Définir la RSE comme intégration volontaire des enjeux sociaux et environnementaux au-delà des obligations légales
Décrire la cascade de la paie, du salaire brut au net payé, étape par étape
Concevoir une animation en trois temps : avant (préparation), pendant (jour J), après (évaluation)
Décomposer un produit selon les cinq niveaux de Kotler
Caractériser la situation fiscale d'une entreprise (assujettissement à l'IS ou à l'IR, catégorie de revenus, régime d'imposition)
Situer la phase de clôture dans le cycle projet et sa durée typique de 2 à 8 semaines
Distinguer impôts directs et indirects, et les trois assiettes du système fiscal français (revenu, dépense, capital)
Construire un tableau de bord par la méthode OVAR : mission, facteurs clés de succès, objectifs, variables d'action, indicateurs
Identifier le besoin caché derrière une parole ou un comportement (Rosenberg)
Distinguer la théorie de la décision de Vroom de la théorie de la comparaison sociale d'Adams
