La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer un risque d'un problème et identifier ses trois composantes : aléa, probabilité, gravité
Définir le risque par sa probabilité et sa gravité
Distinguer un risque commercial d'un problème par ses dimensions probabilité et impact
Formuler un risque avec le canevas SI cause / ALORS événement / AVEC POUR CONSÉQUENCE impact
Construire des indicateurs de performance (KPI) sur les axes coût, délai, qualité
Définir l'offboarding comme processus symétrique de l'onboarding
Distinguer les cinq techniques d'estimation et leur niveau de précision
Comprendre le principe « garbage in, garbage out » et son effet sur la décision
Expliquer pourquoi l'incertitude rend le développement classique risqué
Expliquer pourquoi le BMC est mal adapté à une startup en démarrage
Distinguer un standard, une méthode, un cadre et une philosophie
Expliquer pourquoi la variation, et non la seule moyenne, dégrade la qualité d'un processus
Décrire la structure de la 8D en trois phases : réagir, corriger, pérenniser
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Définir un ERP et son classement en type et catégorie
Déclencher le bon niveau de réponse par l'escalade réversible plutôt que par excès de prudence
Définir le périmètre du coût de recrutement, du besoin à la pleine autonomie
Expliquer pourquoi un réseau de partenaires est un actif collectif et ce qu'est le risque de passager clandestin (Rubin, 1978)
Expliquer comment Kraljic (1983) a fait des achats un levier stratégique
Définir le suivi d'avancement comme mesure de l'écart entre prévu et réel
Utiliser l'IA générative pour accélérer un cadrage (WBS, 5W2H) sans lui déléguer la décision
