La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Expliquer le passage de la QVT à la QVCT et l'apport de l'ANI 2020
Identifier les trois grandes limites du CV comme outil de sélection (biais, faible prédiction, embellissement)
Nommer et ordonner les quatre niveaux d'engagement du modèle ICAP
Distinguer le registre distributif de la négociation du registre intégratif du trade marketing
Cartographier l'écart culturel avec les grilles de Hofstede, Hall et Trompenaars
Distinguer l’animation quotidienne de la stimulation ponctuelle et hiérarchiser les deux leviers
Définir les quatre niveaux d'implication R, A, C et I
Distinguer les trois formes du marchandisage et vérifier les six conditions cumulatives de la règle des 6 B
