Anticiper et armer la crise
Distinguer un incident, un risque et une crise selon leur nature et la réponse adaptée
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer un incident, un risque et une crise selon leur nature et la réponse adaptée
Déterminer la durée de conservation applicable à un document comptable, fiscal ou social en retenant systématiquement la plus longue
Caractériser la situation fiscale d'une entreprise (assujettissement à l'IS ou à l'IR, catégorie de revenus, régime d'imposition)
Appliquer le rapprochement à trois voies au contrôle d'une facture fournisseur
Lire la structure d'un bilan comptable (actif, passif, amortissements, provisions)
Distinguer impôts directs et indirects, et les trois assiettes du système fiscal français (revenu, dépense, capital)
Décrire la cascade de la paie, du salaire brut au net payé, étape par étape
Expliquer le principe de la partie double et la logique emploi / ressource
Définir le système d'information comptable et ses quatre fonctions (collecter, traiter, stocker, diffuser)
Distinguer le tableau des flux de trésorerie et le tableau de financement
Construire le tableau des neuf soldes intermédiaires de gestion en respectant l'ordre de la cascade
Construire la cascade des neuf soldes intermédiaires de gestion à partir d'un compte de résultat
Tenir un dossier du personnel complet et conforme au RGPD
Comprendre le rôle du gestionnaire dans la préparation, sans nécessairement établir la paie
Distinguer une prévision d'un budget et situer les trois temps de la démarche budgétaire
Comprendre le principe de connexion entre comptabilité et fiscalité et la raison d'être des provisions réglementées
Distinguer la CFE (valeur locative, période de référence N-2) et la CVAE (valeur ajoutée, seuils de chiffre d'affaires)
Distinguer la logique de réparation de la logique de sanction pénale
Distinguer le système d'information de son sous-système comptable
Expliquer le paiement fractionné et la neutralité de la TVA pour l'entreprise, en distinguant le résultat de la trésorerie
Distinguer la théorie de la décision de Vroom de la théorie de la comparaison sociale d'Adams
Identifier une donnée personnelle et la base légale qui autorise son traitement
Reclasser un bilan comptable en bilan fonctionnel selon les trois cycles et les quatre masses
Enregistrer une vente selon le schéma de base (411 / 70x / 4457)
Comprendre le passage de la balance après inventaire aux trois documents de synthèse et appliquer le contrôle réflexe du résultat par deux voies
Construire les trois volets de l'écriture comptable de paie et le plan de comptes associé.
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Comprendre l'obligation légale d'inventaire (existence et valeur) et son articulation avec le principe d'indépendance des exercices
Positionner un style de management sur la matrice 9×9 de Blake et Mouton
Appliquer la méthode en trois questions pour qualifier tout ajustement de fin d'exercice (fait générateur, écriture déjà passée, certitude ou probabilité)