La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer motivation intrinsèque et extrinsèque et leurs effets dans la durée
Identifier les cinq grandes sources des besoins de formation d'une équipe
Expliquer le principe de pensée irradiante formulé par Tony Buzan
Distinguer la direction de croissance (matrice Ansoff) du véhicule de croissance à retenir
Positionner un style de management sur la matrice 9×9 de Blake et Mouton
Définir la croissance économique et la mesurer par le PIB en volume
Distinguer la Spirale Dynamique d'un modèle de personnalité (DISC, PCM) en la situant comme modèle de niveaux de conscience
Distinguer ce que l'IA change dans la veille (échelle, langage naturel, vitesse) de ce qui reste 100 % humain
Distinguer l'écoute client permanente et multicanale des études de marché ponctuelles
Définir le burn-out comme un épuisement lié à un stress chronique reconnu par l'OMS
Définir la maturité analytique au-delà des seules techniques (organisation, compétences, culture)
Reconnaître l'accueil en milieu de santé comme un soin à part entière conditionnant la prise en charge
Nommer les 6 catégories de RPS du rapport Gollac
Définir la communication interne comme fonction stratégique et non simple diffusion descendante
Opposer la logique de l'océan rouge à celle de l'océan bleu sur la demande, la concurrence et les marges
Distinguer les quatre déterminants du Diamant de Porter et leurs interactions systémiques
Expliquer la courbe en S de diffusion de Rogers (1962) et l'effet d'entraînement entre segments
Structurer un diagnostic stratégique en croisant analyses externe (PESTEL, Porter) et interne (chaîne de valeur, VRIO)
Définir les RPS et expliquer leur caractère multifactoriel
Opposer la logique interruptive à l'approche attractive du content marketing
Définir le social commerce et le principe de réduction de friction
Distinguer le SEO du SEA et situer les deux sous le terme générique SEM
Définir un test psychométrique et son rôle d'aide à la décision, jamais de couperet
Définir la veille comme processus continu et la distinguer de l'étude de marché ponctuelle
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Distinguer les logiques AOA (PERT) et AON (MPM) de représentation des réseaux
Situer les 3 systèmes d'exploitation de la motivation selon Pink
Nommer les quatre piliers du capital de marque selon Aaker
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Distinguer la cohésion sociale de la cohésion opérationnelle
