Positionner une tâche sur le continuum d'autonomie à 5 niveaux
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir la gamification et la distinguer du serious game et de l'advergame
Distinguer la fonction du business case (justifier) de celle de la charte projet (autoriser)
Définir le deep work comme une concentration sans distraction qui pousse les capacités à leur limite
Situer une équipe dans les cinq stades de développement de Tuckman
Expliquer le principe fondateur du management visuel : « ce qui n'est pas visible n'est pas géré »
Expliquer pourquoi les indicateurs CQDP classiques perdent leur sens en contexte agile
Distinguer motivation intrinsèque et motivation extrinsèque
Distinguer une stratégie d'activité (un seul DAS) d'une stratégie de portefeuille (allocation entre plusieurs DAS)
Distinguer le service de base (cœur) des huit pétales qui l'entourent
Distinguer un investissement d'une charge et chiffrer le besoin de financement initial
Distinguer les logiques push et pull dans un système de flux
Distinguer la reprise d'un fonds de commerce (asset deal) de la reprise des titres (share deal)
Situer les 3 systèmes d'exploitation de la motivation selon Pink
