La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Situer un projet dans son cycle de vie en cinq phases
Décrire les 7 phases de la courbe de Kübler-Ross adaptée au changement
Définir une partie prenante au sens de Freeman et du PMBOK 7
Construire un Future Wheel en distinguant conséquences de 1er, 2e et 3e ordre
Distinguer le régime de protection des travailleurs de celui qui protège le public accueilli, et savoir que la conformité de l'un ne vaut pas conformité de l'autre
Expliquer le couplage neuronal qui distingue le récit de l'argument
Distinguer un enjeu d'un constat, d'un symptôme, d'un problème et d'un objectif
Distinguer le modèle prédictif (cascade, cycle en V) du modèle agile
