La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Identifier les trois éléments caractéristiques du contrat de travail
Distinguer le salarié du travailleur indépendant grâce au critère de subordination
Identifier les trois éléments constitutifs de la relation de travail : prestation, rémunération, subordination
Identifier la source de droit applicable à une situation de paie en suivant la hiérarchie des sept niveaux.
Distinguer CDI, CDD et les autres formes de contrat (intérim, alternance, temps partiel)
Distinguer rigoureusement danger, risque, accident du travail et maladie professionnelle
Distinguer concertation et négociation collective dans le dialogue social
Connaître le fondement légal de l'obligation de sécurité de l'employeur (L.4121-1) et sa portée juridique
Distinguer recherche ponctuelle et veille permanente selon les quatre domaines du besoin d'information
Distinguer convention et accord collectif dans la hiérarchie des normes
Définir le risque par sa probabilité et sa gravité
Distinguer régularité, sincérité et image fidèle et les relier aux assertions de la norme NEP 500
Définir la communication interne comme fonction stratégique et non simple diffusion descendante
Distinguer la Spirale Dynamique d'un modèle de personnalité (DISC, PCM) en la situant comme modèle de niveaux de conscience
Nommer et ordonner les quatre niveaux d'engagement du modèle ICAP
Définir un test psychométrique et son rôle d'aide à la décision, jamais de couperet
Distinguer le temps de travail effectif des temps de pause, d'astreinte et de trajet.
Définir la gestion des talents et son origine (War for Talent, McKinsey 1997)
Distinguer la fiche de poste (le travail) du profil (la personne).
Définir la posture professionnelle comme traduction concrète du savoir-être
Distinguer médiation, conciliation et arbitrage managérial
Expliquer pourquoi un réseau de partenaires est un actif collectif et ce qu'est le risque de passager clandestin (Rubin, 1978)
Organiser une veille commerciale structurée sur ses quatre axes (concurrentielle, marché, réglementaire, e-réputation)
Distinguer diagnostic externe (opportunités/menaces) et diagnostic interne (forces/faiblesses)
Reconstituer la hiérarchie des sources du droit comptable, du règlement européen à la doctrine de l'ANC
Distinguer les rôles de l'ANC et de l'IASB et connaître le périmètre exact d'application obligatoire des IFRS
Distinguer le système d'information de son système informatique et nommer ses cinq composantes
Différencier les achats stratégiques de l'approvisionnement opérationnel
Recenser les grands domaines juridiques du webmarketing
Nommer les 6 catégories de RPS du rapport Gollac
