La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Distinguer les quatre déterminants du Diamant de Porter et leurs interactions systémiques
Définir la croissance économique et la mesurer par le PIB en volume
Expliquer les trois raisons justifiant l'intervention économique de l'État
Décomposer une décision d'internationalisation selon les quatre distances CAGE
Expliquer pourquoi le BMC est mal adapté à une startup en démarrage
Décomposer une entreprise en activités principales et activités de soutien
Distinguer densification et extension du maillage territorial et leurs risques respectifs
Expliquer pourquoi l'hybride est devenu la norme de fait en gestion de projet
Distinguer le système d'information de son sous-système comptable
Distinguer le service de base (cœur) des huit pétales qui l'entourent
Distinguer les canaux synchrones et asynchrones et choisir le bon canal selon le moment de la relation
Définir juridiquement l'influenceur selon la loi du 9 juin 2023
Situer l'omnicanal dans l'évolution monocanal, multicanal, cross-canal
Distinguer les cinq techniques d'estimation et leur niveau de précision
Distinguer le niveau systémique et le niveau individuel du changement
Construire une analyse SWOT en distinguant rigoureusement l'interne (contrôlable) de l'externe (subi)
Distinguer un standard, une méthode, un cadre et une philosophie
Décrire les 6 à 7 étapes types d'un pipeline de vente B2B
Construire un Future Wheel en distinguant conséquences de 1er, 2e et 3e ordre
Distinguer les formats de la grande distribution par ce que chacun impose au fournisseur
Situer CATWOE dans la Soft Systems Methodology de Peter Checkland
Définir le suivi d'avancement comme mesure de l'écart entre prévu et réel
Retracer la filiation de l'outil, de l'analyse coûts-bénéfices de Dupuit à la matrice 2×2
