La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Citer les sept dimensions du modèle 7S de McKinsey (Waterman, Peters, Pascale, Athos)
Expliquer les raisons économiques, stratégiques et de pérennité de la croissance
Distinguer la direction de croissance (matrice Ansoff) du véhicule de croissance à retenir
Décrire les 7 phases de la courbe de Kübler-Ross adaptée au changement
Retracer l'histoire du logigramme, de Gilbreth (1921) à l'ISO 5807 et au BPMN 2.0
Définir le social commerce et le principe de réduction de friction
Définir le dialogue social et son enjeu de paix sociale et de performance
Suivre le parcours d'un accord de la signature à l'opposabilité (notification, dépôt TéléAccords, greffe)
Construire un Future Wheel en distinguant conséquences de 1er, 2e et 3e ordre
Retracer l'origine de Six Sigma chez Motorola et son essor chez General Electric
Définir le recouvrement et distinguer ses phases amiable et judiciaire
Comprendre l'architecture produit comme décision stratégique, non technique
Distinguer les phases de divergence et de convergence dans un processus créatif
Lire un schéma de données : entités, cardinalités, clés primaires et clés étrangères
Situer une équipe dans les étapes de la dynamique de groupe de Tuckman
Expliquer comment TOWS transforme un diagnostic SWOT en options d'action (Weihrich, 1982)
Situer CATWOE dans la Soft Systems Methodology de Peter Checkland
