La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Évaluer l'attractivité structurelle d'un secteur à l'aide des cinq forces de Porter
Distinguer les trois niveaux d'analyse : macro-environnement, secteur et synthèse interne/externe
Nommer les 5M (Main-d'œuvre, Matériel, Méthode, Matière, Milieu) et le 6e M Mesure
Définir un marché et distinguer marché principal, environnant, support et générique
Distinguer les trois temps de la démarche budgétaire (prévoir, budgétiser, contrôler)
Formuler la promesse logistique des cinq bons et l'idéal des cinq zéros
Distinguer une fonction, un service, un métier et un processus, et repérer les fonctions exercées sans service dédié ou externalisées
Construire la cascade des neuf soldes intermédiaires de gestion à partir d'un compte de résultat
Comprendre le principe de connexion entre comptabilité et fiscalité et la raison d'être des provisions réglementées
