La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Situer les 3 systèmes d'exploitation de la motivation selon Pink
Expliquer le couplage neuronal qui distingue le récit de l'argument
Distinguer le contrôle de gestion de la comptabilité financière selon quatre critères (finalité, destinataire, normalisation, périodicité)
Définir la marque employeur et son noyau, l'EVP, dans un marché de recrutement tendu
Nommer les 6 catégories de RPS du rapport Gollac
Positionner une tâche sur le continuum d'autonomie à 5 niveaux
Distinguer la Spirale Dynamique d'un modèle de personnalité (DISC, PCM) en la situant comme modèle de niveaux de conscience
Définir le marketing inclusif comme conception pour le plus grand nombre
