La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir le social commerce et le principe de réduction de friction
Définir la mondialisation dans ses dimensions commerciale, productive, financière et culturelle
Identifier les trois ingrédients de l'économie numérique
Définir l'économie sociale et solidaire (ESS) et l'entrepreneuriat social, et les distinguer
Cartographier les acteurs de l'écosystème d'aides à la création
Distinguer la logique de réparation de la logique de sanction pénale
Définir la croissance économique et la mesurer par le PIB en volume
Comprendre pourquoi les plateformes sont des intermédiaires qui fixent leurs propres règles
Définir une donnée personnelle et un traitement, et distinguer données ordinaires et données sensibles
Analyser le transport comme arbitrage entre coût, délai, service et environnement
Distinguer la concurrence libre de la concurrence loyale
Distinguer le registre distributif de la négociation du registre intégratif du trade marketing
Distinguer propriété littéraire et artistique et propriété industrielle
Raisonner en tunnel de conversion et situer chaque action (attirer, convertir, fidéliser)
Justifier l'accompagnement comme facteur clé de survie et de succès
Enchaîner les pièces du cycle order to cash et identifier ce que chacune prouve, du devis au lettrage du règlement
Définir la landing page comme une page dédiée à une conversion unique
Définir la gamification et la distinguer du serious game et de l'advergame
Distinguer les trois composantes de la rémunération globale (fixe, variable, périphériques)
Définir les risques psychosociaux et les distinguer d'une fragilité individuelle
Définir la publicité digitale et la situer comme levier « payé » du modèle POEM
