La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Analyser le transport comme arbitrage entre coût, délai, service et environnement
Déterminer la taille et la méthode d'échantillonnage garantissant la représentativité
Décrire un processus administratif par ses entrées, activités, acteurs et sorties
Expliquer pourquoi le stock est à la fois indispensable et coûteux
Distinguer une immobilisation d'une charge
Distinguer les phases de divergence et de convergence dans un processus créatif
Définir le système d'information comptable et ses quatre fonctions (collecter, traiter, stocker, diffuser)
Situer la phase de clôture dans le cycle projet et sa durée typique de 2 à 8 semaines
Situer la GEPP par rapport à la GPEC et son cadre légal (obligation triennale à 300 salariés)
Expliquer le dilemme standardisation vs adaptation en marketing international
Énoncer la loi de Pareto et son origine (Vilfredo Pareto, généralisée par Joseph Juran)
Expliquer pourquoi l'homogénéité protège la valeur de la marque comme un actif partagé
Expliquer pourquoi une note unique d'impact est insuffisante en contexte complexe
Analyser l'environnement économique d'une unité commerciale avec la méthode PESTEL
Distinguer un enjeu d'un constat, d'un symptôme, d'un problème et d'un objectif
Distinguer un investissement d'une charge et chiffrer le besoin de financement initial
Distinguer les cinq techniques d'estimation et leur niveau de précision
Appliquer la chronologie en trois temps de la sortie d'une immobilisation : amortissement complémentaire, produit de cession, sortie de l'actif
Distinguer les médias payés, possédés et gagnés selon le mode de présence de la marque
Dérouler les six étapes du processus de décision rationnel de Simon (1960)
Distinguer la finalité (raison d'être durable) des objectifs (cibles concrètes et datées)
Distinguer propriété littéraire et artistique et propriété industrielle
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Distinguer la fiche de poste (le travail) du profil (la personne).
Distinguer les six bases du pouvoir de French et Raven
Opposer l'entonnoir de conversion classique au parcours non linéaire
Définir un projet selon le PMI et ses trois caractéristiques (temporaire, livrable unique, ressources contraintes)
Expliquer le principe de la partie double et la logique emploi / ressource
