La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Opposer leadership transactionnel et transformationnel selon Burns
Distinguer l'état d'esprit fixe de l'état d'esprit de développement selon Dweck
Comprendre pourquoi l'animation collective est indispensable pour des forces de vente indépendantes et dispersées.
Nommer les quatre cercles de l'ikigai et leur intersection idéale
Identifier les quatre profils du modèle DISC et leurs besoins fondamentaux
Expliquer pourquoi l'offre de travail émane des ménages et la demande des entreprises
Expliquer les trois raisons justifiant l'intervention économique de l'État
Formuler un objectif selon les cinq critères de la méthode SMART (Doran, 1981)
Distinguer les phases de divergence et de convergence dans un processus créatif
Définir le stress comme réaction d'adaptation (Selye) et non comme faiblesse
