La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Reformuler la gestion du temps comme la gestion de ses choix, non du temps lui-même
Définir le deep work comme une concentration sans distraction qui pousse les capacités à leur limite
Distinguer les logiques push et pull dans un système de flux
Appliquer la matrice d'Eisenhower pour distinguer urgent et important
Définir la métacognition et ses trois temps : planifier, surveiller, évaluer (Flavell)
Distinguer brand podcast et sponsoring, et choisir la voie adaptée à un objectif de marque
Distinguer le modèle prédictif (cascade, cycle en V) du modèle agile
Expliquer pourquoi les indicateurs CQDP classiques perdent leur sens en contexte agile
Expliquer pourquoi le message envoyé n'est pas toujours le message reçu
