La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer la finalité durable d'une organisation de ses objectifs datés, et situer la place du profit selon son statut juridique
Distinguer la finalité (raison d'être durable) des objectifs (cibles concrètes et datées)
Définir une partie prenante au sens de Freeman et du PMBOK 7
Situer un projet dans son cycle de vie en cinq phases
Distinguer diagnostic externe (opportunités/menaces) et diagnostic interne (forces/faiblesses)
Expliquer pourquoi le pilotage interne a besoin d'un repère externe
Identifier les 4 flux de communication projet : ascendant, descendant, transverse et externe
Expliquer comment TOWS transforme un diagnostic SWOT en options d'action (Weihrich, 1982)
Situer CATWOE dans la Soft Systems Methodology de Peter Checkland
Construire un plan de communication de projet en identifiant cibles, messages et canaux
Définir les quatre niveaux d'implication R, A, C et I
Mesurer le poids du cadrage dans la réussite des projets via les chiffres du CHAOS Report
Distinguer les six bases du pouvoir de French et Raven
Retracer l'histoire du logigramme, de Gilbreth (1921) à l'ISO 5807 et au BPMN 2.0
Distinguer un incident, un risque et une crise selon leur nature et la réponse adaptée
Distinguer les enjeux d'une promotion interne de ceux d'une prise de poste externe
Définir la relation d'agence entre principal et agent selon Jensen & Meckling (1976)
Distinguer le 360° développemental du 360° évaluatif avant tout déploiement
Retracer la filiation de l'outil, de l'analyse coûts-bénéfices de Dupuit à la matrice 2×2
Définir la RSE selon la Commission européenne et ses trois dimensions
Formuler la définition d'une partie prenante selon Freeman (1984)
Déclencher le bon niveau de réponse par l'escalade réversible plutôt que par excès de prudence
Formuler un risque avec le canevas SI cause / ALORS événement / AVEC POUR CONSÉQUENCE impact
Justifier l'intérêt de diagnostiquer les résistances avant de conduire un changement
Analyser une organisation cliente comme un jeu d'acteurs stratégiques
Situer la phase de clôture dans le cycle projet et sa durée typique de 2 à 8 semaines
Nommer et expliquer les quatre fonctions PODC de Fayol
Construire un tableau de bord par la méthode OVAR : mission, facteurs clés de succès, objectifs, variables d'action, indicateurs
Distinguer les 5 familles de situations individuelles délicates et leur enjeu propre
Utiliser l'IA générative pour accélérer un cadrage (WBS, 5W2H) sans lui déléguer la décision
