La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer un risque d'un problème et identifier ses trois composantes : aléa, probabilité, gravité
Connaître le fondement légal de l'obligation de sécurité de l'employeur (L.4121-1) et sa portée juridique
Décrire la structure de la 8D en trois phases : réagir, corriger, pérenniser
Distinguer les quatre situations de lettrage (exact, groupé, partiel, avec écart) et leur traitement
Distinguer une immobilisation d'une charge
Définir un ERP et son classement en type et catégorie
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Distinguer les quatre formes d'emprunt qui exigent une citation (citation, paraphrase, résumé, idée)
Distinguer les quatre logiques de l’entrée — déclarer, inscrire, affilier, informer — et leurs calendriers respectifs
Maîtriser la chronologie et les délais de la DPAE
Convertir des budgets amont exprimés en droits constatés et hors taxes en flux de trésorerie TTC datés
Distinguer un retour d'expérience structuré d'un audit de responsabilités
Distinguer clairement l'urgence (imposée, réactive) de l'importance (choisie, stratégique)
Définir le risque par sa probabilité et sa gravité
Distinguer rigoureusement danger, risque, accident du travail et maladie professionnelle
Définir le recouvrement et distinguer ses phases amiable et judiciaire
Ajuster une série de ventes par la méthode des moindres carrés et calculer un R²
Distinguer les typologies d'aménagement : bureau paysager, open space, flex office, activity based working
Distinguer les quatre types de conflit (cognitif, affectif, structurel, de valeurs)
Qualifier une faute simple, grave ou lourde selon ses conséquences juridiques
Distinguer licenciement pour motif personnel et rupture conventionnelle amiable
Distinguer CDI, CDD et les autres formes de contrat (intérim, alternance, temps partiel)
Nommer les 6 catégories de RPS du rapport Gollac
Qualifier une relation de travail par le faisceau d’indices plutôt que par l’intitulé du contrat
Définir le stress comme réaction d'adaptation (Selye) et non comme faiblesse
Comprendre le cycle d'exploitation et le décalage qui engendre le besoin en fonds de roulement
Distinguer régularité, sincérité et image fidèle et les relier aux assertions de la norme NEP 500
Définir la qualité projet comme conformité aux exigences du commanditaire
Dimensionner un plan d'aménagement sur le pic d'occupation simultanée mesuré par quartier d'équipe, et non sur une moyenne
