La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer un incident, un risque et une crise selon leur nature et la réponse adaptée
Différencier les achats stratégiques de l'approvisionnement opérationnel
Décrire l'organisation pyramidale de la grande distribution et le rôle de chaque niveau
Distinguer le rôle du CSE (consultation) de celui des syndicats (négociation)
Comprendre pourquoi le management de réseau repose sur la relation plutôt que sur l'autorité hiérarchique.
Identifier les quatre phases du cycle de crise, de la gestation à la cicatrisation
Cartographier un processus complet en une page à l'aide des cinq colonnes SIPOC
Distinguer les trois modalités d'augmentation de capital (apports nouveaux, incorporation de réserves, conversion de dettes) et leurs effets respectifs sur le bilan
Distinguer le régime de protection des travailleurs de celui qui protège le public accueilli, et savoir que la conformité de l'un ne vaut pas conformité de l'autre
Expliquer comment Kraljic (1983) a fait des achats un levier stratégique
Distinguer un standard, une méthode, un cadre et une philosophie
Distinguer les rôles du CSE (consultation) et des syndicats (négociation)
Distinguer les logiques AOA (PERT) et AON (MPM) de représentation des réseaux
Distinguer les trois niveaux de dématérialisation d'une facture et identifier la seule forme conforme à la réforme
