Distinguer les trois usages légitimes du tableur de l'usage à proscrire, faire du classeur le registre officiel de gestion
Distinguer les usages légitimes du tableur (simulation, contrôle, restitution) de son usage interdit (tenue de comptabilité)
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer donnée, information, indicateur et KPI
Distinguer donnée, information et indicateur-clé de performance (KPI)
Comprendre ce que chaque famille d'outils apporte au pilotage
Lire un schéma de données : entités, cardinalités, clés primaires et clés étrangères
Identifier les quatre défauts du tableur employé comme base de données (redondance, anomalies)
Expliquer ce que l'unicité de la base et de la saisie change réellement — temps réel, traçabilité continue, mais propagation immédiate d'une donnée fausse
Comprendre l'unicité de la donnée et de la saisie dans un progiciel de gestion intégré
Distinguer un incident, un risque et une crise selon leur nature et la réponse adaptée
Retracer l'histoire du logigramme, de Gilbreth (1921) à l'ISO 5807 et au BPMN 2.0
Identifier les principaux types de réunion et adapter l'animation à chacun
Construire un plan de communication de projet en identifiant cibles, messages et canaux
Distinguer un indicateur, un ratio et un KPI
Distinguer les trois formes du marchandisage et vérifier les six conditions cumulatives de la règle des 6 B
Évaluer le coût caché réel d'une réunion improductive
Formuler la définition d'une partie prenante selon Freeman (1984)
Construire un plan de financement équilibrant besoins durables et ressources durables
Distinguer le système d'information de son sous-système comptable
Expliquer pourquoi un prévisionnel financier vérifie la viabilité et convainc les financeurs
Expliquer pourquoi Hax propose le modèle Delta comme alternative à Porter
Distinguer diversité, équité et inclusion comme trois notions
Distinguer une clientèle de particuliers (B2C) d'une clientèle de professionnels (B2B)
Identifier les 4 flux de communication projet : ascendant, descendant, transverse et externe
Comprendre l'architecture produit comme décision stratégique, non technique
Expliquer pourquoi la variation, et non la seule moyenne, dégrade la qualité d'un processus
Construire un tableau de bord par la méthode OVAR : mission, facteurs clés de succès, objectifs, variables d'action, indicateurs
Distinguer proportion, variation en pourcentage et point de pourcentage
Définir l'intelligence collective comme une émergence, non une simple addition
Distinguer convention et accord collectif dans la hiérarchie des normes
