La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Analyser le transport comme arbitrage entre coût, délai, service et environnement
Expliquer le dilemme standardisation vs adaptation en marketing international
Décrire le cycle d'exploitation d'une unité commerciale et ses flux physiques et financiers
Distinguer conflit, différend et litige selon leur objet et leur portée juridique
Distinguer médiation, conciliation et arbitrage managérial
Distinguer la logique de l'amortissement (répartition programmée) de celle de la dépréciation (constat conditionnel d'une perte de valeur)
Distinguer le système d'information de son sous-système comptable
Définir le système d'information comptable et ses quatre fonctions (collecter, traiter, stocker, diffuser)
Identifier les trois éléments constitutifs de la relation de travail : prestation, rémunération, subordination
Distinguer clause compromissoire (avant litige) et compromis (après litige)
Décrire un processus administratif par ses entrées, activités, acteurs et sorties
Comprendre l'unicité de la donnée et de la saisie dans un progiciel de gestion intégré
Distinguer une immobilisation d'une charge
Distinguer brand podcast et sponsoring, et choisir la voie adaptée à un objectif de marque
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Comprendre le postulat d'Altshuller : les problèmes inventifs se ramènent à des contradictions récurrentes
Distinguer le community management (action maîtrisée) de l'e-réputation (image produite surtout par des tiers)
Distinguer les quatre déterminants du Diamant de Porter et leurs interactions systémiques
Expliquer pourquoi le stock est à la fois indispensable et coûteux
Distinguer les e-mails promotionnel, relationnel et transactionnel
Distinguer consommateur potentiel, prospect et client dans le parcours de prospection.
Expliquer pourquoi une note unique d'impact est insuffisante en contexte complexe
Construire la cascade des neuf soldes intermédiaires de gestion à partir d'un compte de résultat
Distinguer un enjeu d'un constat, d'un symptôme, d'un problème et d'un objectif
Distinguer les différents écrits professionnels et choisir le bon format selon la situation
Distinguer satisfaction, fidélité comportementale et fidélité attitudinale
Distinguer le modèle prédictif (cascade, cycle en V) du modèle agile
Évaluer l'attractivité structurelle d'un secteur à l'aide des cinq forces de Porter
Distinguer impôts directs et indirects, et les trois assiettes du système fiscal français (revenu, dépense, capital)
Comprendre le passage de la balance après inventaire aux trois documents de synthèse et appliquer le contrôle réflexe du résultat par deux voies
