La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Expliquer pourquoi l'offre de travail émane des ménages et la demande des entreprises
Cartographier les acteurs de l'écosystème d'aides à la création
Expliquer les trois raisons justifiant l'intervention économique de l'État
Identifier les grands niveaux d'un bulletin de paie et leur usage respectif
Identifier les mentions obligatoires et interdites d'un bulletin de paie.
Maîtriser la chronologie et les délais de la DPAE
Définir la croissance économique et la mesurer par le PIB en volume
Scanner le macro-environnement à l'aide des six facteurs Politique, Économique, Socioculturel, Technologique, Environnemental et Légal
Distinguer la modification d'un élément essentiel du simple changement des conditions de travail
Distinguer personne physique et personne morale, et la notion de patrimoine séparé
Distinguer le salarié du travailleur indépendant grâce au critère de subordination
Identifier la source de droit applicable à une situation de paie en suivant la hiérarchie des sept niveaux.
Distinguer CDI, CDD et les autres formes de contrat (intérim, alternance, temps partiel)
Établir la liste complète des documents de fin de contrat (certificat de travail, attestation France Travail, solde de tout compte)
Identifier les déclarations sociales remplacées par la DSN.
Décrire la cascade de la paie, du salaire brut au net payé, étape par étape
Distinguer licenciement pour motif personnel et rupture conventionnelle amiable
Comprendre le rôle du gestionnaire dans la préparation, sans nécessairement établir la paie
Distinguer la diversité (état) de l'inclusion (pratique) et comprendre leur articulation
Tenir un dossier du personnel complet et conforme au RGPD
Qualifier une relation de travail par le faisceau d’indices plutôt que par l’intitulé du contrat
