La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir le rôle de la copy strategy comme charnière entre stratégie et création
Définir l'e-réputation et expliquer pourquoi elle échappe au contrôle de l'entreprise
Distinguer densification et extension du maillage territorial et leurs risques respectifs
Distinguer précisément les notions de canal, de circuit et de réseau de distribution
Choisir entre tracé isométrique, isochrone, réel et modélisé selon les données disponibles et l'usage visé
Définir la RSE comme intégration volontaire des enjeux sociaux et environnementaux au-delà des obligations légales
Distinguer les trois grandes familles de commerce en réseau : intégré, associé et contractuel
Valider un positionnement en croisant atouts de l'offre, attentes de la cible et position des concurrents
Distinguer le community management (action maîtrisée) de l'e-réputation (image produite surtout par des tiers)
Construire un plan de communication de projet en identifiant cibles, messages et canaux
Expliquer le couplage neuronal qui distingue le récit de l'argument
Expliquer le mécanisme du paiement fractionné de la TVA et le principe de neutralité pour l'entreprise assujettie
Différencier zone isochrone et zone isométrique
Construire un plan de financement équilibrant besoins durables et ressources durables
Nommer les 5 dysfonctionnements de la pyramide de Lencioni dans l'ordre
Justifier l'événementiel par la mémorisation supérieure de l'expérience vécue
Distinguer les enjeux d'une promotion interne de ceux d'une prise de poste externe
Distinguer la direction de croissance (matrice Ansoff) du véhicule de croissance à retenir
Distinguer précisément une donnée, un indicateur et un KPI
Analyser l'environnement économique d'une unité commerciale avec la méthode PESTEL
Distinguer les emballages primaire, secondaire et tertiaire
Distinguer les quatre déterminants du Diamant de Porter et leurs interactions systémiques
Distinguer la Spirale Dynamique d'un modèle de personnalité (DISC, PCM) en la situant comme modèle de niveaux de conscience
Expliquer pourquoi l'offre de travail émane des ménages et la demande des entreprises
Distinguer la logique du qualitatif (comprendre le « pourquoi ») de celle du quantitatif (mesurer le « combien »)
Distinguer le comportement déclaré du comportement réellement observé
Distinguer une position affichée d'un intérêt sous-jacent dans une négociation
Opposer la logique interruptive à l'approche attractive du content marketing
Décrire l'objet de MACTOR : rapports de force entre acteurs et positions sur des objectifs
Identifier les quatre fonctions d'un contrat de partenariat : engagements, répartition des risques, prévention des litiges et preuve
