La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer proportion, variation en pourcentage et point de pourcentage
Distinguer et calculer les trois valeurs fondamentales PV, EV et AC en euros cumulés
Déterminer la durée de conservation applicable à un document comptable, fiscal ou social en retenant systématiquement la plus longue
Construire la cascade des neuf soldes intermédiaires de gestion à partir d'un compte de résultat
Différencier les panels (mesure du réel) de l'analyse conjointe (simulation)
Construire un compte de résultat différentiel et calculer la marge sur coût variable en valeur, en unitaire et en taux
Décomposer un produit selon les cinq niveaux de Kotler
Calculer le coût d'achat, le coût de distribution et le coût de revient d'un produit
Construire le tableau des neuf soldes intermédiaires de gestion en respectant l'ordre de la cascade
Déterminer le capital investi d'un projet (prix, frais accessoires, besoin en fonds de roulement initial)
Répartir un parcours d'apprentissage selon les trois sources du 70-20-10
Distinguer les trois grandes familles de commerce en réseau : intégré, associé et contractuel
Construire la cascade coût d'achat → coût de production → coût de revient en respectant les quantités achetées, produites et vendues
Situer la prévision de vente au départ de la chaîne de planification et expliciter les hypothèses qui la fondent
Construire une fiche de coût standard unitaire (matière, main-d'œuvre, charges indirectes)
