La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir le risque par sa probabilité et sa gravité
Définir un modèle économique comme la façon de créer, délivrer et capter de la valeur
Définir la mondialisation dans ses dimensions commerciale, productive, financière et culturelle
Distinguer le niveau systémique et le niveau individuel du changement
Décomposer une entreprise en activités principales et activités de soutien
Citer les sept dimensions du modèle 7S de McKinsey (Waterman, Peters, Pascale, Athos)
Restituer les 4P de McCarthy (1960) et expliquer leur interdépendance en système
Définir l'intelligence collective comme une émergence, non une simple addition
Distinguer un projet d'une activité courante et identifier la triple contrainte délai-coût-qualité
Définir la rareté et le coût d'opportunité comme fondements des choix économiques
Construire des indicateurs de performance (KPI) sur les axes coût, délai, qualité
Distinguer la finalité durable d'une organisation de ses objectifs datés, et situer la place du profit selon son statut juridique
Distinguer les quatre types de conflit (cognitif, affectif, structurel, de valeurs)
Définir les quatre dimensions du modèle VUCA et les distinguer entre elles
Construire un plan de financement équilibrant besoins durables et ressources durables
Expliquer le principe de pensée irradiante formulé par Tony Buzan
Définir le suivi d'avancement comme mesure de l'écart entre prévu et réel
Distinguer la Spirale Dynamique d'un modèle de personnalité (DISC, PCM) en la situant comme modèle de niveaux de conscience
Distinguer le registre distributif de la négociation du registre intégratif du trade marketing
Distinguer motivation intrinsèque et motivation extrinsèque
Distinguer clairement business model et business plan (fonction, format, destinataire)
