Les écrits professionnels normalisés
Identifier la fonction dominante d’un écrit — informer, prescrire, tracer, prouver, aider à décider — avant d’en choisir le genre
Identifier la fonction dominante d’un écrit — informer, prescrire, tracer, prouver, aider à décider — avant d’en choisir le genre
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Construire une fiche de coût standard unitaire (matière, main-d'œuvre, charges indirectes)
Construire une fiche de coût standard composant par composant, quantité standard et prix standard
Distinguer les trois régimes de TVA (franchise en base, réel simplifié, réel normal) et leurs seuils applicables en 2026
Ajuster une série de ventes par la méthode des moindres carrés et calculer un R²
Décrire le rôle du guichet unique de l'INPI depuis 2023
Caractériser la situation fiscale d'une entreprise (assujettissement à l'IS ou à l'IR, catégorie de revenus, régime d'imposition)
Retracer l'histoire du logigramme, de Gilbreth (1921) à l'ISO 5807 et au BPMN 2.0
Identifier les sociétés soumises à l'IS de plein droit ou sur option, dont l'entrepreneur individuel assimilé à une EURL
Décrire un processus administratif par ses entrées, activités, acteurs et sorties
Distinguer le contrôle de gestion de la comptabilité financière selon quatre critères (finalité, destinataire, normalisation, périodicité)
Expliquer pourquoi la BDD est la fondation du marketing relationnel
Définir la qualité en distinguant conformité et satisfaction, et chiffrer les coûts de non-qualité
Suivre le cycle d'achat, du besoin au règlement
Expliquer le paiement fractionné et la neutralité de la TVA pour l'entreprise, en distinguant le résultat de la trésorerie
Expliquer pourquoi l'homogénéité protège la valeur de la marque comme un actif partagé
Expliquer pourquoi la variation, et non la seule moyenne, dégrade la qualité d'un processus
Déclencher le bon niveau de réponse par l'escalade réversible plutôt que par excès de prudence
Situer le stade de maturité d'une équipe (Tuckman) et adapter son style de management
Distinguer mesurer (produire un chiffre) de piloter (décider, agir et vérifier)
Distinguer impôts directs et indirects, et les trois assiettes du système fiscal français (revenu, dépense, capital)
Construire la cascade coût d'achat → coût de production → coût de revient en respectant les quantités achetées, produites et vendues
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Construire la première partie du tableau (emplois stables / ressources durables)
Enchaîner les pièces du cycle order to cash et identifier ce que chacune prouve, du devis au lettrage du règlement
Expliquer le principe de la partie double et la logique emploi / ressource
Définir la RSE selon la Commission européenne et ses trois dimensions
Expliquer pourquoi le BMC est mal adapté à une startup en démarrage
Distinguer le niveau systémique et le niveau individuel du changement
Convertir des budgets amont exprimés en droits constatés et hors taxes en flux de trésorerie TTC datés
Expliquer pourquoi l'offre de travail émane des ménages et la demande des entreprises
Distinguer le salarié du travailleur indépendant grâce au critère de subordination
Appliquer la chronologie en trois temps de la sortie d'une immobilisation : amortissement complémentaire, produit de cession, sortie de l'actif
Lire un schéma de données : entités, cardinalités, clés primaires et clés étrangères
Distinguer CDI, CDD et les autres formes de contrat (intérim, alternance, temps partiel)
Identifier les redevables de la CA3 et sa périodicité (mensuelle de principe, trimestrielle si la TVA annuelle due est inférieure à 4 000 €)
Définir la métacognition et ses trois temps : planifier, surveiller, évaluer (Flavell)
Construire le bilan fonctionnel à partir du bilan comptable, en valeurs brutes
Distinguer le temps de travail effectif des temps de pause, d'astreinte et de trajet.
Distinguer les rôles de l'ANC et de l'IASB et connaître le périmètre exact d'application obligatoire des IFRS
Distinguer animation commerciale, promotion des ventes et merchandising
Distinguer les trois familles de KPI : activité, performance commerciale, expérience
Expliquer le mécanisme du paiement fractionné de la TVA et le principe de neutralité pour l'entreprise assujettie
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Construire la cascade des neuf soldes intermédiaires de gestion à partir d'un compte de résultat
Identifier les trois éléments caractéristiques du contrat de travail
Définir le système d'information comptable et ses quatre fonctions (collecter, traiter, stocker, diffuser)
Décomposer une série de ventes en tendance, variations saisonnières et aléas
Distinguer les différents écrits professionnels et choisir le bon format selon la situation
Identifier les quatre défauts du tableur employé comme base de données (redondance, anomalies)
Définir le mailing postal et le positionner dans l'écosystème du marketing direct
Distinguer les trois niveaux du compte de résultat (exploitation, financier, exceptionnel)
Retracer l'origine de Six Sigma chez Motorola et son essor chez General Electric
Distinguer le Système 1 et le Système 2 de la pensée selon Kahneman
Définir la pleine conscience par ses trois éléments : attention, intention, non-jugement
Identifier les quatre facteurs qui déterminent un prix de vente (coûts, demande, concurrence, loi)
Distinguer la concurrence libre de la concurrence loyale
Distinguer le tableau des flux de trésorerie et le tableau de financement
Distinguer les trois régimes d'imposition des bénéfices d'une TPE (micro, réel simplifié, réel normal) et leurs seuils 2026
Distinguer la procrastination (report irrationnel avec malaise) de la paresse et du repos choisi
Respecter le délai de la déclaration préalable à l'embauche et en connaître les sanctions.
Caractériser la promotion par ses trois traits : durée limitée, avantage, résultat immédiat
Expliquer pourquoi la déformation de la structure des charges rend les clés volumiques traditionnelles trompeuses
Distinguer un incident, un risque et une crise selon leur nature et la réponse adaptée
Choisir la base de comparaison pertinente (temporelle, sectorielle) pour chaque ratio
Distinguer précisément une donnée, un indicateur et un KPI
Comprendre le principe de connexion entre comptabilité et fiscalité et la raison d'être des provisions réglementées
Comprendre le passage de la balance après inventaire aux trois documents de synthèse et appliquer le contrôle réflexe du résultat par deux voies
Reclasser un bilan comptable en bilan fonctionnel selon les trois cycles et les quatre masses
Distinguer les quatre enjeux de la traçabilité : qualité, rappel, anti-contrefaçon, réglementation
Comprendre l'unicité de la donnée et de la saisie dans un progiciel de gestion intégré
Comprendre l'obligation légale d'inventaire (existence et valeur) et son articulation avec le principe d'indépendance des exercices
Construire un tableau de bord par la méthode OVAR : mission, facteurs clés de succès, objectifs, variables d'action, indicateurs
Qualifier une absence : accident du travail, accident de trajet ou maladie professionnelle
Distinguer devis, bon de commande, bon de livraison, facture et avoir
Expliquer ce que l'unicité de la base et de la saisie change réellement — temps réel, traçabilité continue, mais propagation immédiate d'une donnée fausse
Identifier les mentions obligatoires et interdites d'un bulletin de paie.
Formuler un risque avec le canevas SI cause / ALORS événement / AVEC POUR CONSÉQUENCE impact
Situer une équipe dans les étapes de la dynamique de groupe de Tuckman
Décrire la cascade de la paie, du salaire brut au net payé, étape par étape
Distinguer le comportement déclaré du comportement réellement observé
Maîtriser la chronologie et les délais de la DPAE
Appliquer la méthode en trois questions pour qualifier tout ajustement de fin d'exercice (fait générateur, écriture déjà passée, certitude ou probabilité)
Distinguer la fonction du business case (justifier) de celle de la charte projet (autoriser)
Définir le suivi d'avancement comme mesure de l'écart entre prévu et réel