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Soft skills · Module 6

Le Growth Mindset

Code
SS 6.01
Public
Rayon disciplinaire, tous publics
Cours
6 pages, PDF
Diaporama
18 diapositives, thèmes sombre et clair, PowerPoint modifiable et PDF
Synthèse
1 page, PDF
Podcast
Fichier audio
Vidéo
Fichier vidéo MP4
Infographie
L'essentiel de la fiche sur une image
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Une diapositive du diaporama de SS 6.01 Une page du cours SS 6.01

À talent égal, pourquoi l'un progresse quand l'autre abandonne ? La différence ne tient pas à leurs capacités, mais à ce qu'ils croient de leurs capacités. Un seul mot peut tout changer : « pas encore ».

Voir ce que traite le cours
Une page du cours

Cours

6 pages rédigées, en PDF.

Première diapositive du diaporama

Diaporama

18 diapositives en PowerPoint modifiable, thème sombre pour projeter et thème clair pour imprimer.

Première page de la synthèse

Synthèse

1 page pour réviser l'essentiel.

Podcast

La notion expliquée à l'oral, à écouter hors de l'écran.

Vidéo

Une présentation animée de la notion, en MP4.

Infographie de la fiche

Infographie

L'essentiel de la fiche sur une image.

Ce que traite le cours

9 sections, 6 pages

  • 1Pourquoi l'état d'esprit compte
  • 2Fixe vs développement
  • 3Comment ils se manifestent
  • 4Le pouvoir du « pas encore »
  • 5Cultiver un état d'esprit de développement
  • 6Au travail, en pédagogie, pour soi
  • 7Nuances et limites
  • 8Pièges fréquents & mémo
  • 9Glossaire & sources

Présentation de la notion

La découverte de Carol Dweck

La psychologue Carol Dweck a consacré ses recherches à l'« état d'esprit » (mindset) : la croyance, souvent inconsciente, que l'on se fait de la nature de l'intelligence et du talent. Elle a découvert ces mécanismes en observant des enfants face à des problèmes difficiles : certains se décourageaient, d'autres disaient « j'adore les défis ». Ce n'étaient pas leurs capacités qui différaient, mais leur interprétation de la difficulté.

La suite de cet article se lit librement sur le Mag : lire le guide complet de la notion.

Objectifs de la fiche

  • Distinguer l'état d'esprit fixe de l'état d'esprit de développement selon Dweck
  • Reconnaître comment chaque état d'esprit interprète l'effort et l'échec
  • Expliquer le mécanisme de la prophétie auto-réalisatrice
  • Utiliser le « pas encore » pour reformuler un échec en étape d'apprentissage
  • Comprendre que l'on peut cultiver son état d'esprit selon les domaines
  • Relier le growth mindset à la persévérance et à la résilience

Questions fréquentes

C'est quoi le growth mindset de Carol Dweck ?

Le growth mindset, ou état d'esprit de développement, repose sur l'idée que les capacités, l'intelligence et les talents peuvent se développer par l'effort, l'apprentissage et la persévérance. Il s'oppose à l'état d'esprit fixe, qui les considère comme innés et figés.

Quelle est la différence entre état d'esprit fixe et de développement ?

L'état d'esprit fixe croit que « on naît doué ou non » : l'effort y est vu comme un signe d'incompétence et l'échec définit la personne. L'état d'esprit de développement croit que « on le devient par l'effort » : l'effort est le chemin vers la maîtrise et l'échec une étape d'apprentissage.

Que signifie le « pas encore » de Dweck ?

Le « pas encore » consiste à dire « je n'y arrive pas encore » plutôt que « je n'y arrive pas ». Ce simple mot transforme un constat d'échec figé en une étape sur un chemin de progression, ce qui incarne l'état d'esprit de développement.

Peut-on changer son état d'esprit ?

Oui. Personne n'a un état d'esprit purement fixe ou de développement : nous sommes un mélange des deux, variable selon les domaines et les situations. L'état d'esprit lui-même peut se cultiver, ce qui rend possible tout progrès.